当课堂走出校园，当科技触手可及，一场属于六年级学子的职业启蒙之旅，在东莞市电子商贸学校温情启幕！4月15日，东莞市常平镇新朗第三小学近100名六年级同学，踏着春光走进我校，参与东莞市“每周半天计划”职业体验实践活动，在四个特色项目中沉浸式探索、尽情体验，收获了一段难忘的成长回忆。
为了让同学们拥有更优质、更安全的体验，东莞市电子商贸学校高度重视此次活动，将其作为职普融通的重要实践，提前做好了全方位筹备。学校成立专项工作小组统筹协调，各项目组精心整理场地、组建专业师资，反复打磨课程、优化试讲环节，还根据小学高年段学生的认知特点调整内容难度，配套完整教案、资源和安全预案。本次开放的四个体验项目，每个都可单场容纳50人，完美适配100名同学分流体验，让每个人都能深度参与、尽情探索。
自动驾驶仿真、无人机挑战赛、无线电测向、原创表情包设计——四个特色项目各具亮点，覆盖科创与创意领域，精准贴合同学们的兴趣，让大家在动手实践中解锁新技能、开启新认知。
自动驾驶仿真：
当“小小工程师”操控智能小车
“哇！它真的自己跑起来了！”
在自动驾驶仿真项目现场，此起彼伏的惊叹声不绝于耳。同学们怀着好奇的心情，轮流坐上模拟驾驶位，感受操控的乐趣；看着沙盘上的小车自动行驶，眼里满是向往。随后，大家两人一组，化身“小小工程师”，动手进行模块化图形编程，一点点调试参数，看着小车成功实现赛道自动循迹，脸上都洋溢着成就感。在趣味实践中，同学们不仅触摸到了智能网联汽车的前沿技术，更在心中种下了科技探索的种子。
无人机足球对抗赛：
解锁低空飞行的快乐
无人机足球对抗赛现场，气氛热烈到爆棚！
同学们先在机房认真学习模拟操控技巧，从生疏到熟练，慢慢掌握了无人机的飞行要领。随后，大家分组上阵，在开阔的飞场上展开实战对抗，操控无人机穿梭、躲闪、进攻、防守，在速度与激情的碰撞中，体会团队协作的重要性，也真切感受到了低空经济领域无人机技术的无限可能，每一次成功操控，都伴随着欢呼与喝彩。
无线电测向：
化身“电波猎人”，开启探索之旅
“寻找隐蔽的信号源，出发！”
无线电测向项目中，同学们化身“电波猎人”，开启了一场智力与体力的双重挑战。大家认真学习摩尔斯电码，反复练习测向机的使用技巧，随后在校园限定区域内，小心翼翼地搜寻隐蔽的信号源。每一次信号的捕捉，每一步方向的调整，都充满了探索的乐趣。在这个过程中，同学们不仅了解了现代通信的基础原理，更提升了自身的信息素养和解决问题的能力。
原创表情包设计：
用创意点亮数字表达
如果说科创类项目充满挑战，那原创表情包设计项目就充满了创意与温情。同学们从日常的喜怒哀乐出发，大胆发挥想象力，勾画设计草图，再借助数字工具上色、完善，一个个可爱、有趣、饱含个人巧思的专属表情包新鲜出炉。看着自己设计的表情包，同学们满心欢喜，在轻松有趣的创作中，不仅初探了互联网内容生产的逻辑，更掌握了数字创意表达的新技能，也学会了用创意记录生活。
整个活动过程中，各环节衔接顺畅、有条不紊，同学们主动举手提问、积极动手实践，求知欲与参与感拉满。每一张专注的脸庞、每一次开心的欢呼、每一份满满的收获，都成为了此次职业体验之旅最动人的风景，活动也获得了随行小学师生的一致认可。
据悉，2025年，东莞市电子商贸学校就曾配合“每周半天计划”试点校——常平镇板石小学，开展了三个批次、超过300人的“职启未来·童创无限”系列活动，取得了圆满成功。而本次活动，更是学校将优质专业实训条件转化为中小学职业体验与科普教育阵地的又一次生动实践。
一场职业体验，一次成长启蒙。此次“每周半天计划”实践活动，不仅让同学们近距离接触了前沿技术、体验了不同的职业场景，更激发了大家的学习兴趣和实践能力，真正实现了职普资源共享、技能共享、校社互促。未来，东莞市电子商贸学校将继续优化课程内容、完善场馆建设，为“每周半天计划”贡献中职力量，助力东莞实践育人新格局建设，让更多中小学生在职业体验中开阔视野、明确方向，奔赴更美好的未来！
来源 | 教务处
文字 | 涂银涛、王启民 编辑 | 朱卓荣
图片 | 梁尹秋、张子慧、诸葛豫、梁倩瑜
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- 关键词：职业体验,操控,无人机,乐趣,电子商贸,学子,启新程,启蒙,东莞市电子商贸学校,小学
